金陵中学 南京市数学学科带头人 季斌

　　2010年与2009年考试说明相比，没有变化。

　　一、命题指导思想与2009年相同

　　1、突出数学基础知识，基本技能，基本思想方法的考查；

　　2、重视数学基本能力和综合能力的考查；

　　3、注重数学的应用意识和创新意识的考查。

　　二、考试内容和要求与2009年相同

　　1、必做题部分：

　　8个C级考点：①两角和（差）的正弦，余弦及正切， ②平面向量的数量积， ③等差数列， ④等比数列 ， ⑤基本不等式， ⑥ 一元二次不等式， ⑦直线方程， ⑧圆的标准方程与一般方程。另有36个B级考点和30个A级考点。

　　2．理科附加题部分：

　　B级考点36个，A级考点12个，没有C级考点。

　　三、考试形式及试卷结构与2009年相同

　　必做题： 填空题14题约占70分；解答题6题，约占90分。

　　附加题：共6题，其中必做题2题，考查选修系列2中的内容（不含选修1）；

　　选做题共4题，考查选修系列4中的4-1，4-2， 4-4， 4-5这4个专题中的内容，考生从中选2题作答。

　　试题难易比例：

　　必做题中容易题，中等题和难题的比例大致为4:4:2, 附加题中该比例为5:4;1。

　　复习建议

　　1、重视基本知识，基本技能，基本数学思考方法的复习与训练，扎实的基础才是取胜的关键；

　　2、回归课本，课本中的典型例题，习题是高考命题之“源”；

　　3、加强应用题的训练，提高运用所学知识解决实际问题的能力；

　　4、注意各题的规范及答题的技巧，做到会做的题不失分，不会做的题多踩得分点。

【解读变化】数学试题考试内容由必做题与附加题两个部分组成。必做题部分A级考点30个，B级考点36个，C级考点8个。

　　1.去除A级考点“统计案例”；

　　2.去除A级考点“三视图、直观图”；

　　3.将选修B级考点“平面变换”降为A级；

　　4.把A级考点“算法的概念”变为“算法的含义”，使表达更科学。

　　【备考建议】1.重视基础知识，熟悉教材。弄清知识产生的原因、过程，理解其中蕴含的数学思想和方法，了解知识的去向，重视总结一些由课本知识演变出的中间结论。

　　2.重视加强运算能力的训练。运算不是简单的加减，而是对运算策略的灵活选择、设计，应加强这方面的训练,熟练掌握课本中的法则、公式及其变形，在训练中反思积累不同问题优化运算的方法。简便解决繁杂计算的能力，体现了考生的数学素养。加强应用题的训练，提高运用能力。

　　3.善待A级要求的知识点。A级要求的知识点是更容易拿分的点,不应轻视,每年高考都会直接考查一定数量的A级要求的知识点。

　　4.控制附加题的训练难度。根据考试说明,附加题的考查要求,难易比例都没有变化,要重视附加题,但不要盲目地增加附加题的训练难度。

　　5.突破8个A级考点，在难题中找分。解答题主要考查8个A级考点和部分B级考点。所谓的难题其实是由一系列单一的问题综合而来，复习时若能把单一问题专项研究突破，自然能提升综合解题的能力。同时难题中有较容易的部分,要将这部分的分数拿到手，不宜采取放弃的态度。