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　　院士建言信直寄省教育厅厅长

　　记者昨日从有关方面获悉：由中国科学院院士江元生、陈懿、王德滋、陈洪渊、胡宏纹等5位院士联名签署的《关于修改2008年江苏高考改革计划的建议》，已于昨日上午到达江苏省教育厅。记者看到，信函收件人是江苏省教育厅厅长，且函件的信封上有一个“急”字，落款为中国科学院5院士。据了解，省教育厅对这份建议还没有给出明确说法，不过相关负责人称，省教育厅非常重视5院士的信函与建议，正在研究中。

　高校反应

　　建言内容获省内众名校支持

　　中国科学院5院士对江苏省2008年高考草案提出修改建议一事，引起省内众多高校的支持。昨日南京一家著名学府的副校长称：现实意义上的高考，其实就是“指挥棒”，关系一代人成长。2008年江苏高考草案规定将代表科学技术基础的物理、化学排除在最后高考之外，无形之中促使学生偏离科技基础教育，其结果将直接影响我们国家科技与发展。

　　“院士的声音非常及时，他们的建议是从我们整个民族发展的角度出发的，是从对国家高度负责任的态度出发的，他们的建议是非常合理与科学的，希望有关部门能重视5位大师的建议。”该校长称。

　　南京大学化工学院的一位副院长称：无论如何，最后的高考不能将理化排除在外，特别是物理学科，一旦将理化剔除在最后高考之外，不仅使高校无法选到优秀的可培养的人才，而且将威胁整个民族的科技创新。

　　东南大学的一位副院长称：如果高考只考语数外，高校将出现这样一个尴尬局面：“尖子生”将成为“娘子军”，物理、化学的学习需要长期积累，男生到了中学比较好动，女生小学五年级时就已经成熟，可以长期积累，一旦男生想在高考前一两年里冲上来，是不可能的。而理化的动手实践与科技创新思维，正好迎合男生的好动与创新心理，男生可以在语、数、外丢分的前提下，从理化中将分挣回来。因此5院士呼吁重视物理、化学是非常正确的。

　　北大清华招生看重物理成绩

　　北大江苏招生组负责人冯燕说，北大招生最看重的是物理，因为物理学科能体现学生的思维能力，逻辑性很强。物理学得好的学生，学习能力强，学习其他课程也会比较轻松。因此，北大所有理工科专业招生都要求学生必考物理，招进来的好学生，物理成绩都很棒。如果在高考时物理只作等级参考，对高校选拔优秀人才很不利。

　　清华大学江苏招生组王凌老师认为，只按语数外三门总分投档，只有数学一门是理科，因此对文科生比较有利，对理科尖子生来说有点吃亏。就清华而言，最看重的也是物理。从以往招生来看，招进来的名列前茅的学生，物理、化学基本上都是满分，但语文、外语却不一定最拔尖。如果高考时理化只算等级，这样的学生就未必能进得了清华的大门，同样，不少理科尖子生的分数排名也会往下掉，这是清华不愿看到的事情。此外，清华在招保送生时也十分看重物理，全国冬令营五大科目竞赛获奖者，他们先认物理，其次是数学。清华是以理工科为主的学校，如果按草案办法录取，将使学校无法达到选拔人才的目的。

　　拔高英语地位是浪费教育资源

　　5名院士联名上书建议高考改革将英语剔除出最后考试的想法，昨日也得到省内外名校的支持。大家认为：英语是一种工具，尽管重要但相对于语文、物理、化学等学科，其重要性要小得多。可事实上，英语目前已经成了中学与大学的“轴心”。“早就应该将英语从高考中剔除出来，但不是不学，可以在中学实行英语考级，像现在的大学四六级一样，无需将英语纳入高考当中，将英语纳入高考是一种失败！”南大化院的贾书记称。

　　河海大学的一位院长也称：英现在的大学英语四六级测试正在淡化，将来有可能取消，中学可以测试，但不能太难，只要达到日常口语训练水平即可。将英语纳入最后高考，是不科学的表现，也不符合我国教育国情，甚至是一种教育资源浪费。现在的大中小学生，将时间花在英语上的实在太多，而最后的作用却是微乎其微。

　中学校长

　　高考方案草案有点理想化

　　“院士的呼吁有道理。”南京一所名中学校长看了晨报《院士联名呼吁高考重视理化》的报道后说，“要是高考方案定下来只考语、数、外三门的话，学校在排课的时候肯定会对高考科目有所倾斜。”他认为，高考考的学校就重视，学校重视的学生就学，这就是现实。

　　物理、化学要是提前考，按等级来记分，在学校、学生和家长眼中，这两门学科会不会就成了“小学科”、“副科”了呢？另一位校长说出了自己的想法：“现在还说不好。要是方案真的这么定了，头一两年，因为大家都不知道这个考等级怎么考，难度有多大，所以会谨慎、会重视。等摸出门道了，学校肯定会根据情况做调整，这种调整是好的还是坏的，现在很难说。”

　　“高考方案理念很好，但有点理想化。比如，会不会埋没一些物理、化学或者其他学科有特长的学生；等级记分对高校录取有多大的参照价值……”南京市某重点中学的校长助理说。

　　对于院士们提出来的将英语作为提前高考的课程，校长和一些老师认为有一定的意义，值得思考，英语毕竟是一种工具，随着社会的发展，学生会因为需要而主动学习它