今年“考试说明”数学科在考试内容上与没有大的变化，在试卷结构上的变化主要体现在以下几个方面：去年全试卷整卷共20-22题，含选择题、填空题和解答题三种题型。今年在试卷题型和基本结构上没有变化，但题量和分值略有变动，要求整卷共20-22题，含选择题10-12道，填空题4-5道，解答题6道。分值分别为：50-60分，16-20分，70-84分，解答题分值有稍减趋势，试卷的难度结构与2007年保持相同。

　　考试说明中包含了今年高考试题中要体现的高中所学知识内容，数学思想和方法。1、内容重点集中在函数，导数，三角函数，向量，概率和统计，数列，不等式，直线与平面，直线与圆锥曲线。2、数学思想重点突出函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般、有限与无限、或然与必然的思想。3、数学基本方法主要是：待定系数法、换元法、配方法、平移，对称，延展，放缩，割补、分离，反证法等。4、数学逻辑方法和思维方法有：分析与综合、归纳与演绎、比较与类比、具体与抽象等。

　　二、命题将会把考基础与能力有机结合

　　今年的高考命题，仍然会在平稳中改革，在继承中创新，将考基础与考能力有机结合。在复习备考中，总体的指导思想应该是：夯实基础，提升能力，适度创新，标高恰当，重在落实，稳步前进。高考在即，最后阶段的复习要做好重点问题、热点问题重点练，以中档题为主，兼顾高档题，对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加的内容中的向量、概率与统计和导数进行强化复习。

　　复习时应抓纲扣本，注重三基，对蕴涵在三基中的数学思想方法要有意识的化隐为显，注意提炼，归类和应用。要突出主干知识，注意知识的交叉点和结合点。数学课程中的向量、导数、概率等内容，其在试卷中所占的比例远高于其在课时中所占的比例，成为高考中的重点内容，为此要重视对这些内容的研究和强化。

　　加强对解题的研究，注意培养空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表达、运算推理、演译证明和模式构建等能力，形成和发展理性思维能力。弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，注意多题一解、一题多解和一题多变，强化思维过程，提高解题质量。注意打破知识之间的界限，重点是函数与数列、不等式、直线或圆锥曲线的交汇处，圆锥曲线与不等式的交汇处，数列与不等式的交汇处，向量与三角、解析几何的交汇处命题，同时进一步加强各章节知识之间的横向联系。