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数学能力通过游戏来培养           ★★★
数学能力通过游戏来培养
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2009-11-29 20:43:05
  数学是一门高深的学问,比如运用它可以建成一栋大厦;数学又是一种日常生活能力,出门买菜同样需要它。对于这种能力,美国育儿专家吉尔·亚当斯指出,在3—5岁时,孩子就可以通过做游戏来培养。

  认形状:把彩色图画纸剪成各种不同的形状,正方形、长方形、五角形、三角形等,让孩子们把图形拼成一个新的大的平面图形,或是把这些纸像积木一样搭起来,形成一个立体的形状,并给它起个新的名字。益处:培养孩子良好的空间认知能力和创造性。

  认大小:让孩子建立起物体大小的概念,并不一定需要教他认尺子。给孩子一根短绳子,让他用绳子量一量洋娃娃的房间,然后用同一根绳子去量量房子的高度,再量量家里的宠物,把它们的高度作个比较就可以了。益处:培养孩子的比较能力和空间认知能力。

  安排次序:比如,在孩子玩娃娃聚餐的游戏时,让他来安排每个人该干什么,比如要你负责收拾食物,自己收拾塑料盘子和其他器物等。益处:培养孩子的计划能力和安排次序的能力。

  学分类:大部分孩子都喜欢把纸牌、小汽车或枕头排成一长串。你可以问问孩子,为什么把红枕头挨着绿枕头放,是把它们按大小分类还是按颜色分类的?然后,让他按别的分类方法再排一次试试。益处:学会编排次序和分类是学习数学和阅读的基本技巧,它也可以培养孩子的创造力。

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