一等奖
序号 题 目 姓 名 单 位
1. 高中数学教学中实施过程性目标是实践和思考 俞泰鸿 南京市27中
2. 苏教版高中数学教材“探究·拓展”
栏目教学现状的调查及思考 顾日新 苏州新区第一中学
3．谈高中数学新教材中“阅读材料”的功能与实践 张祖寅 无锡市第一中学
4．加强数学理解的教学的思考与实践 魏 民 无锡市辅仁高中
5．实施数学探究的反思与策略 徐国兴 武进区湟里高中
6．论高中数学课堂交流合作的实效性 冯建国 淮安市教研室
7．新课标理念下数学课堂教学的反思 陈唐明 如东高级中学
8．高中新课程数学情景教学的实践与思考 姚 杰 启东市汇龙中学
9．让学生在“解决问题”过程中学会发现与创造 张士民 南京师范大学附中
10.新课标下的习题选编原则及设计思想的探究 严 云 江苏省泰州中学
11．新课程理念下的“问题解决”教学模式的尝试 潘梅耘 高邮市第一中学
12．让数学课堂成为学生的“成功乐园” 胡广宏/夏丽娟 扬州中学西区校
13．对高中数学探究式教学的认识 魏贤刚 徐州市教研室
14. 高中数学学习方式状况的调查于思考 龙艳文 南京市13中学
15．论新课改下的“学” 孟 太 姜堰市第二中学
16．挖掘非常规思路的根源，提高解题的创新能力 董培仁 盱眙中学
17．“分线模式”复习教学案的设计与应用 王克亮 射阳县教研室
18．高考数学填空题的解题策略 刘宗宝 沭阳高级中学
19．努力打造精品”苏教数学教研网”的实践探索 王 翔 赣榆县赣马高中
20．一道把握学科教学能力竞赛题引发的思考 许 平 苏州工业园区教研室
二等奖
序号 题 目 姓 名 单 位
21．高中新课程“算法初步”的教学反思 周恩超 苏州新区第一中学
22．打造生态课堂，传承数学文化 吴瑞英 张家港市教研室
23．论数学学习中学生自我监控能力的培养 潘振嵘 木渎高级中学
24．合理引导，积极探索，追求实效 王华民 无锡市滨湖区教研中心
25．谈对新课程高中立体几何教学的认识 邓国华 无锡市羊尖高中
26．数学知识生成性：优化思维与适应考试 徐汉卫 常州国际学校高中部
27．“拟真化”与“形式化” 张 昆 常州国际学校高中部
28．变中求活，变中求新 陈玉娟 常州高级中学
29．新课标下高中数学课堂教学中的误区 王丽芬 丹阳市第五中学
30．“问题解决”和中学数学新课程 戴生华 丹阳高级中学
31．浅谈数学开放性问题 夏海波 启东市东海中学
32．谈新课改下教师行为的转变 施慧丽 如东县马塘中学
33．高中数学课堂时段目标的教学策略研究 葛达政 兴化市安丰高中
34．新课标下对教材的认识、反思及创新使用 王 鸿 姜堰中学
35．于细微处见真章 刘纯刚/龙春梅 邗江区蒋王中学
36．如何在数学教学中落实有效教学 何学永 扬州中学树人学校
37．新课程标准下数学课堂“问题化小结” 吴小波 江苏教院附属高中
38．“求函数解析式”教学的跟踪调查与分析 徐永忠 南京市第九中学（震旦校区）
39．高三数学有效复习初探 闻建华 南京市鼓楼区教师进修学校
40．中学数学教学导入的研究 陶 欣 南京市第十三中学
41．解题教学中常见的思维方式 王 琳 南京市39中学
42．从山穷水尽到柳暗花明 赵正强 新沂二中
43．激发学生的情感，优化数学课堂教学 杨文举 淮安中学
44．指导学生写数学小论文的实践与体会 崔绪春 清江中学
45．合情推理与演绎推理 周广黎 盐城中学
46．新课程理念下的高中数学教学思考 邢 飞 盐城市明达中学
47．预设的精彩与意外的惊喜 范金泉 宿迁市马陵中学
48．战胜考试心理障碍的对策 孙西洋 沭阳高级中学
49．基于情境认知理论的数学学习活动 赵丽宏 宿迁中学
50．例析不等式的应用 管志明 宿迁市马陵中学
51．新课程背景下高中数学开放性教学 李道路 新海高中东方分校
52．数学情境创设中的“泡沫” 李太敏 灌南县教研室
54．高中数学学习障碍的消除策略 王秀彩 新沂市王庄中学
55．追寻高考试题的课本印记 张海强 宜兴市教学研究室
三等奖
序号 题 目 姓 名 单 位
56．论数学中元认知的培养 鄢军华 吴江市震泽中学
57. 对高中“数学实验”教学的尝试和思考 陈志江 江苏省常熟中学
58．“教案”变“学案” 情景大变样 徐彩娥 太仓高级中学
59．“探究——有效”数学课堂教学例析 姚丽凤 吴江市松陵高级中学
60．充分利用教学资源，实施探究性学习 张建勋 无锡市太湖高级中学
61．在开放与合作中进行研究性学习 张巧玲 无锡市第六高级中学
62．如何实现“有意义的教” 陈之领 无锡市第三高级中学
63．探索学生数学思维障碍，提高学生高考复习效率 张龙伍 江阴市成化高级中学
64．函数单调性的探究突破 郑宝生 无锡市梅梁中学
65．例谈高考数学复习中学生观察能力培养与解题技能提高 谭 颖 江阴市青阳高级中学
66．恒成立问题常见类型和解法初探 朱赛军 江阴市征存中学
67．论多媒体优化数学教学 金晓鸿 常州市第二中学
68．论培养学生的数学思维品质 吴明玉 常州市第二中学
69．思维跨度设计，细无声的渗透 顾海燕 武进区礼嘉中学
70．论高中数学“再创造”的教学模式 承 波 武进区横山桥高中
71．新课程标准下的数学解题策略探究 汤秀财 丹阳市第五中学
72．论特殊群体教育 毛秋佳 丹阳第五中学
73．新课程改革下数学创新教育 章梅萍 丹阳市第五中学
74．提高数学学习效益的有效方法 林亚梅 如东县双甸中学
75．把握问题特征，培养直觉思维 朱国兴 海门市包场中学
76．论发现和解决问题 肖贵成 如东县双甸中学
77．课堂教学中创设问题情境的尝试 黄碧蕾 启东市吕四中学
78．如何设计开放型试题 段勇权 如东高级中学
79．数学课堂“有效教学”教学模式初探 袁 锋 如东县丰利中学
80．数学概念教学中的“起-承-转-合” 汤晓燕 泰州中学
81．通过“六变”提高课堂教学效率 于 丽 泰州市第二中学
82．立体几何与平面几何的系列类比 施小峰 靖江刘国钧中学
83．巧找“遗漏”的极值 王圣国 泰州市刁铺中学
84．创设师生和谐心理环境，提高数学课堂教学效率 丁维军 姜堰市娄庄中学
85．关于数学课堂效率的思考 刘永瑞 泰州中学
86．体验教学的实践与思考 潘艳梅 江都市大桥高中
87．论新课程下数学直觉思维能力的培养 宋艳梅 邗江区瓜洲中学
88．论新教材下“椭圆”学习 王震 祁卫忠 邗江区瓜洲中学
89．影响高中数学成绩的原因及解决方法 卞冬梅 邗江区红桥高中
90．数学概念教学之新视角 顾文军 邗江中学
91．数学日记，你的学生记了吗？ 张慧玲 仪征中学
92．高中数学课堂“人文”情感教学 孙风建 南京师范大学附中
93．尝试反思性学习，提升高三数学复习效益 张 海 南京市江宁高级中学
94．例谈高考数学复习中试卷讲评 彭志文 江苏教育学院附属高中
95．如何设计复习课的教学 邬向飞 杭丽华 南京大学附中
96．一道立体几何例题的探究式教学 邱慎海 徐州市37中
97．创设情景，主动探究 苏卫东，缪德龙 徐州市高级中学
98．三次函数图象的对称性 陈亮远 徐州市运河中学
99．解析几何彻底改变了数学的研究方法 朱跃武 涟水县第一中学
100．营造快乐的数学 蔡如森 清江中学
101．Markoff方程的整数解 戚加军 盱眙中学
102．“能听懂课，不会解题”的原因调查与分析 杨天进 淮安市新马外国语国际学校
103．指导学生写数学小论文的实践与体会 陈 然 淮州中学
104．特征方程法求解递推关系中的数列 李国民 盱眙中学
105．让数学课堂中的“练”更精彩 姜凌峰 洪泽第二中学
106．数学直觉思维在中学教育过程中的应用 陈 杰 响水县滨海二中
107．从08江苏高考看抓课本题的重要作用 冯高山 东台市唐洋中学
108．复数运算的实数化 郑书华 盐城中学
109．位置关系“连连看” 丁振华 盐城中学
110．浅谈培养主体参与提高课堂效率 张保安 宿迁中学
111．新理念下数学课堂教学的再认识 陆 光 宿迁中学
112．论数学教育与创造性思维 李 青 宿迁中学
113．论新课标下的高中数学教育 高纯巧 沭阳县城郊中学
114．高中学生数学思维能力的培养策略 杨俊峰 宿迁中学
115．论高中生数学学习困难的原因及对策 高长征 宿豫中学
116．重视情景创设，提升课堂效益 曹殿仁 金湖二中
117．一堂没有完成“教学任务”的数学课 何拓程 射阳中学
118．对解决恒成立问题的进一步思考 吴振良 泗洪中学
119．联想、探究、推广、应用 吴 剑 宿城区洋河中学
120．苏教版数学新教材教学的体悟与感想 仆召青 赣榆县赣马高中
121．学生数学考试中常见失误及原因分析 孙乔庭 灌南县第二高中
122．分类讨论之我见 刘晓红 灌南县高级中学
123．关于试卷讲评的一点体会 周 刚 东海县石榴高中
124．论教师如何才能适应新课程改革 张 卫 灌南县第二高中
125．探究数学阅读 蒋 涛 常州市田家炳实验中学
126．向量在平面几何中的应用 陈 华 常州市青龙中学
127．当下几种常见的低效教学行为及其原因探析 刘权华 江苏教育学院附属高中
128．论高中数学教学中对学生创新思维的培养 许 华 吴江市震泽中学
129．变式教学在数学教学中的运用 张东周 新沂市棋盘中学
130．论高中数困生定势思维障碍的成因及对策 巢建伟 武进鸣凤中学
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