又是一个新学年的开始，关于孩子的教育问题我们有必要确立一个观念，那就是“与孩子一起成长”。

　　当今社会，由于文化变迁的速度太快、社会变化的幅度太大，导致家长与孩子之间观念和行为的差异增大，代际冲突不仅普遍，而且严重。与此同时，许多家长的知识技能、生活经验及适应能力等跟不上形势日新月异的变化，学习和进步对他们来说变得从未有过的重要和急迫。另一方面，价值观念的多元化和生活方式的多样化，使得孩子落入“陷阱”、误入歧途的可能性明显增加，孩子们比以往任何时候都更加需要家长的监护和教导。在这种情况下，“家长与孩子一起成长”就显得尤为迫切和重要。与孩子共同成长，有助于长幼辈之间文化互递、角色互换、情感互慰和优势互补，有助于融洽家庭关系，拓展家庭功能。提高国民综合素质，是一件既能成功自我、又能成就孩子、还能成全社会的一举多得的好事。

　　与孩子一起成长，关键在家长。家长应该树立终身学习的观念。古人讲：“少而学，壮而有为；壮而学，老而不衰；老而学，死而不朽。”在知识经济的时代，学习的重要性更是不言而喻，就像吃饭、喝水、睡觉一样是人们每日的必需，是人生在世的第一要务。作为家长，无论是学富五车的专家，还是普通的工人农民，都要自觉地持续不断地学，确保与时俱进，在提高自身素质的同时，还可以促进教育孩子能力的增长，给孩子树立一个勤于学习、乐于学习的榜样，使家庭多一点书香气，少一点麻将声。

　　与孩子一起成长，应树立向孩子学习的观念。著名人类文化学家米德认为：当代青少年有着很强的“文化反哺”能力，他们能够把对不断变动中的社会生活的理解和不断涌现出的新知识传递给自己的长辈。有的社会学家甚至断言：“我们正在进入一个年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收和信息反哺的时代。”现代家庭不仅是休养生息的居所，也是学习进修的教室；家庭成员间不仅是血缘关系，还应该是师生关系、同学关系。家长要主动放下架子、抛开面子，虚心向孩子请教，真心地把孩子当成讨论问题的朋友。这样一来，不仅家长能从孩子那里汲取活力和能量，孩子也能在家长的尊敬、请教的激励中形成内在成长机制，增加自我成长的动力。

　　与孩子一起成长，还要树立以身作则的观念。家庭是人类性格和能力的加工厂，“产品”质量如何主要取决于家长的追求和品位。俗话说“有其父必有其子”，孩子的价值观和性格习惯很大程度上源于家长言行的耳濡目染。因此，要改变孩子，家长首先得改变自己。不要总是把眼光盯在孩子身上，找孩子的毛病，而应该经常检讨自己，在自己身上找根源。以孩子为镜子，发现并纠正自己的性格缺陷和行为过失，不断改善和提升自己，自觉地在孩子面前过一种有道德、有品位、有追求的生活，身体力行地带领孩子健康向上，茁壮成长。

　　一个快乐、健康、好学的孩子将使一个家庭拥有无限的生机，亿万个快乐、健康、好学的孩子将使一个国家充满希望。为国计、为家计，让我们从现在就开始与孩子一起成长吧。