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各学科点拨--广东2007年高三生如何应对高考新方案           ★★★
各学科点拨--广东2007年高三生如何应对高考新方案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2006/9/4 16:22:58

今年的高三学生将是应考2007年高考方案的第一届,面对新的高考指挥棒,考生应如何制定自己的复习策略,如何备考?记者就此采访了有关的老师。  
      总体:抓基础和潜力

      广州市第2中学副校长张先龙认为,新方案有许多变化,首先要做的还是稳固基础知识,如对于数学的复习,基本概念必须掌握,计算与推理方法与以往的复习是基本一致的,必须掌握基本的方法。

     卓越高四学校校长唐俊京认为,2007年高考计分方式改成原始分,在各科备考时间的分配,出现较大的变化,必须进行统筹安排,以前是数学和英语的标准分值小,投入的时间效率相对较低,而语文标准分值高,投入的时间效率相对较高,而实行“原始计分方式”,情况正好相反。

      在标准分的计分方式,分数越高,原始分换算为标准分的分值就越高,提倡“打造超级强科”,只要有一两科分数超过700分,甚至800分,总分就能拉高;在原始分的计分方式,每一分都是相等的,不存在换算标准分值不一的情况,因而重点抓有潜力提高的科目,不要出现弱科目拖后腿的情形。


语文:要备考选答题


2007年高考方案新、试卷新、题型新,但越是新,就越要重视基础。广州市第17中学副校长林健表示,基础性和选择性是新课程的特点,2007年语文高考将出现让考生选答的题目,备考时要根据学生的特点、教师与教室的资源,备考选答题,不要以教师的选择代替学生的选择。


古文诗的考查,包括古诗词名句背诵、诗词曲鉴赏、文言文阅读理解,可以在背诵这部分下苦功,在第一轮的复习,高中语文课程标准推荐的14篇必背篇目,应全文背诵过关;语言文字运用通过专题形式进行,每个专题都让学生明确所包含的知识和方法;作文要解决审题立意,审材料、审话题(或标题)、审要求,学会揣摩关键词,把握命题者的意图,还要学会提出问题和运用材料证明自己观点。


学生要多关心报纸的评论专栏,学习同一件事从不同的角度去看,积累多点新鲜的素材,也可看一些优秀作文选,但是不要照搬照抄,而是学它的思路和语言特色等,还要注意书写规范,消灭错别字。需要提醒的是,广东2007年高考由广东自行命题,复习资料宜选择本地区教研室编写的备考资料。


数学:体味真正价值


新方案在数学方面强调要用数学的方法和思维去解决实际问题,而不是读死书,要求理解数学的本质,要取得数学高考的好成绩,必须体味数学真正的意义,明白数学真正的价值。张先龙认为,数学复习主要还是分三个阶段,高三第一个学期为第一轮复习,老师主要帮助学生进行全面的复习,不论是重点知识还是非重点知识,都要帮助学生复习一遍,对于“非重点”主要采取多次重复的方法,这些知识比较零散,学生容易忘记,对于“重点”要系统化地复习,注重伸展的方向;第二轮为高三第二个学期开始至第一次模拟考试;第三轮为第一次模拟考试至高考前夕。


新方案将数学分为文科考试和理科考试,两者主要的区别在于知识的广度和难度的不同,但是两者的意图还是一样的,都要求学会用数学方法解决问题。


英语:强调运用能力


唐俊京表示,2007年高考取消英语二的考试科目,题型变化较大,删掉了单选题,作文由一篇增至两篇(基础写作与任务写作),分值由25分增至40分,词汇量增至3500个,对学生的要求提高了,特别是阅读和写作能力的要求更高,强调实际运用能力,不仅要求学生听懂课,而且要把书本的知识化为自己的知识,并能运用及表达;同时,对学生的人文素养要求也高了,要有语法的正确性,还要有逻辑性与思想性。

 

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