美国教育部的统计数字显示，美国学生在国际数理测验中的成绩，往往不如香港学生；当局去年底公布的一组调查就揭露，在国际数学测验中，美国四年级生排名第12，八年级生则排在第14位。一些美国人就因此担心，在环球化经济竞争中，美国可能要被抛在后头。

　　《华盛顿邮报》日前逐一分析美国人对此问题的五大迷思，说明这只是片面的测验，并不意味着美国教育有问题，美国人实际上没什么好担心的。

　　该文更指出，美国的教育制度其实有其可取之处。报道说，宾夕法尼亚大学的研究员参考了1991年至2001年的6个主要国际测验，分析了美国学生在阅读、数学、科学和公民教育方面的表现，最终得出的结论是：同另外22个工业国比较，美国学生的表现其实在中等以上。

　　该报道也指出，事实上，在数理方面，每一个西方国家都落在日本的后头，显示这是西方不如东方，而不是美国独有的现象。

　　报道引述世界经济论坛最近针对环球经济体进行的一项调查指出，美国以往都被列为最具竞争力的国家，不过去年却滑落到第6位。然而，这一排名的下降却同测验分数或学校成绩无关。世界经济论坛说，美国的贸易和财政赤字、低储蓄率、减税和国防与国土安全开支的增加，才是主要原因。